Education

RISE Human Development System erstellt seit 15 Jahren Analysen über Kinder und Jugendliche. Anfangs wurden die Kinder der Private Mentoring Partner ausschließlich auf Wunsch der Eltern mit der im Geschäftsleben verwendeten Methodik analysiert. Die Bestimmung der Persönlichkeitstypen erfolgte in erster Linie aufgrund von Elterninterviews. Als wir die ernsthafte Bedarfserhöhung sahen, haben wir mit der Ausarbeitung des Analysenhintergrundes angefangen, der heute bereits eine professionelle Kindeserziehung ermöglicht. Die Kinderpsychologie, die Generationsforschung, die Soziologie, das Social Media Profiling, bzw. die persönlichkeitsbasierte Bewertung der elterlichen Meinungen sind heutzutage eindeutig dazu fähig, die Persönlichkeit eines Kindes, sowie die darin entstandenen Änderungen und die Verhaltensformen zu definieren. Dank dessen kann auch das Stressniveau des Kindes ermittelt werden, das ein ernsthafter Indikator des Glücksgefühls vom Kind ist. Das Kinderportfolio von RISE kann die Persönlichkeit ab einem Alter von 4 Jahren bestimmen. Bei den jüngsten wird aufgrund der Berichte und Antworten der Eltern des Kindes, im Vergleich mit den Persönlichkeiten der Eltern ein Bild erstellt und ab einem Alter von 10 Jahren beantworten die Kinder für sie entwickelte, verständliche und sympathische Fragen. RISE beobachtete und analysierte 1.043 Kinder über einen Zeitraum von 15 Jahren. Die Elternberichte, sowie die schulischen Leistungen und Sportergebnisse wurden fortlaufend gesammelt, bzw. wurde die Entwicklung der Kinder verfolgt. Dank dessen steht uns heute auch eine ernsthafte Big Data Analyse für die genauen Definierungen zur Verfügung. Anhand der Beobachtungen wurde das Buch mit dem Titel GyémántGyurmaGyermek [Diamant-Knete-Kind] (persönlichkeitsbasierte Kindeserziehung) erstellt, das perfekt die Meinung von RISE in Verbindung mit Kindeserziehung und Bildung darstellt. Für uns ist es grundlegend, dass ein Kind bereits dann über eine ausgewachsene Persönlichkeit verfügt, als es beginnt, mit der Außenwelt zu kommunizieren. Seine Persönlichkeit ist gegeben und wir als Eltern, Lehrer und Erzieher haben die Aufgabe, die Persönlichkeit des Kindes zu akzeptieren und es anhand deren großzuziehen, um ihm das erfolgreichste und glücklichste Leben zu sichern. Wir sollen es nicht nach unserem Belieben formen und sollten auch anderen nicht zulassen, dass sie unsere Kinder nach ihren eigenen Erwartungen umformen. Die Eingliederung in die Gemeinschaft und in die Gesellschaft ist natürlich wichtig, aber auch dies hat eine gesunde Grenze, wo das Kind sich selbst nicht verlieren muss. Das Kind ist keine KNETE, die wir jederzeit so formen, wie es uns gefällt, sondern ein DIAMANT, den man schleifen muss, damit er „strahlt”.

RISE Human Development System folgte dieser Ideologie und begann eine Zusammenarbeit mit Mittelschulen und Einrichtungen der höheren Bildung, in denen die Individualität und der Erfolg der Kinder für wichtig gehalten werden. Die Zusammenarbeit mit den Bildungseinrichtungen erfolgt nach den folgenden Grundlagen:

• Komplexe Analyse der Schüler, Aufstellung einer erfolgreichen Lebensbahn
• Komplexe Analyse der Mitarbeiter der Bildungseinrichtungen
• Erstellung eines Benchmarks, „Profilbildung der Bewerber” / „Profilbildung der erfolgreichsten Schüler”
• Komplexe Entwicklungsschulungen für Eltern und Lehrer
• Workshops für die den Test ausfüllenden Kinder und ihre Eltern