EDUCATION

RISE Human Development System prepara análises sobre crianças e jovens desde 15 anos. Nos primeiros anos preparamos análises sobre as crianças dos parceiros private mentoring, a pedido dos pais com a metodologia aplicada nos negócios. As identificações dos tipos de personalidade foram realizados com base nas entrevistas com os pais. Confrontado com o crescimento dos pedidos, começamos a elaborar las análises que podem garantir a criação de filhos de modo profissional. A psicologia infantil, a investigação de geração, a sociologia, o social media profiling, a avaliação da opinião dos pais com base na personalidade podem definir de modo evidente a personalidade das crianças, as suas alterações e formas de comportamento. Graças a isso, podemos identificar o nível de stress da criança que constitui um indicador importante da felicidade da criança. O programa infantil RISE pode identificar a personalidade das crianças a partir de 4 anos. No caso dos mais jovens, preparamos a análise com base nos relatórios dos pais, comparando com a personalidade dos pais e, a partir de 10 anos, as crianças respondem a perguntas de prova compreensíveis, desenvolvidas para elas. RISE observou e analisou 1043 crianças durante 15 anos. Estava a recolher os relatórios dos pais, os resultados escolares e esportivos, observava o desenvolvimento das crianças. Graças a isso, agora temos uma análise big data significativa para as definições exatas. Com base nas observações preparamos um livro GyémántGyurmaGyermek (DiamantePlasticinaCriança) (criação baseada na personalidade) que resume perfeitamente os conceitos RISE relativos à criação de filhos e à educação. Consideramos evidente que uma criança já tem personalidade decidida quando começa a comunicar com o mundo. A sua personalidade é dada, por isto os pais, os professores e pedagogos devem aceitar esta personalidade e adaptar a educação para garantir uma vida feliz e próspera. No devemos formar a sua personalidade como queremos e no devemos permitir que os outros alterem segundo as suas expectativas. Naturalmente é importante a integração na sociedade e na comunidade, mas só dentro de certos limites onde a criança não perde a sua personalidade. A criança não é uma PLASTICINA que formamos como queremos, mas é um DIAMANTE que devemos polir a fim que „brilhe”.

Com base nessa ideologia RISE Human Development System começou a cooperar com escolas e universidades onde consideram importante a personalidade e o sucesso das crianças. As tendências principais da cooperação com os estabelecimentos de ensino:

• Análise complexa dos alunos, elaboração duma carreira próspera
• Análise complexa dos trabalhadores dos estabelecimentos de ensino
• Preparação de benchmark, „elaboração de perfil dos candidatos / elaboração de perfil dos melhores estudantes”
• Formação de desenvolvimento complexo para país e professores
• Workshop para os pais e crianças que preenchem as provas